学术不端行为在古今中外都饱受诟病，一旦事情败露，后果不言而知。学术圈容不下“劣币驱逐良币”。对学术不端行为的坚决查处是对良币最好的鼓励和维护，而让劣币付出应有代价。9月22日，教育部、国家发改委、财政部三部门召开发布会，并联合发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（以下简称《意见》），明确要求学位论文作假将纳入信用记录。如此硬招一出，相信会对造假等科研不端行为形成有效的震慑。

三部门拿出硬招 学位论文造假将列入信用记录

研究生教育培养的是高层次创新人才，在管理上标准更高、要求更严。因此，《意见》提出的关键改革举措之一是严格质量管理，并从入口、过程、出口三个方面提出了要求。

严把入口关：深化考试招生制度改革，精准选拔人才，把愿意读书、忠诚可靠、德才兼备的好苗子选拔出来。

严把过程关：抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节，落实全过程管理责任。

严把出口关：加强学风建设，敢于让不合格的学生毕不了业，倒逼学生潜心向学。用好学位授权点评估、学位论文抽检等手段，加强对研究生教育质量监督检测。将学位论文作假行为作为信用记录，纳入全国信用信息共享平台。

导师也将承担造假后果

《意见》指出，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人实效等纳入导师评价考核体系。支持导师严格学业管理，给负责任的导师撑腰。

教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示：“导师既是学生的学术导师也是人生导师，研究生不简单是学生的身份，也是导师的合作伙伴。”他还介绍，教育部即将出台《研究生导师指导行为准则》，依法依规建立师德失范责任认定和追究机制。

杜绝学位“注水”

目前，我国累计培养了1000多万博士、硕士，今年在学研究生将达到300万人，已成为世界研究生教育大国。

洪大用介绍，目前对研究生教育规律的认识还有不到位的现象，有的学校还片面追求规模扩张，高质量、个性化培养不足；一些单位内部的质量管控不到位，仍然存在一定程度的学位“注水”现象。因此，对学术不端、学位注水的问题零容忍，发现一起、查处一起，露头就打，坚决确保学位授予的含金量。

他还称，教师要严格学生学业管理，以身作则，将更多的时间用在育人上，加强对学生的学业指导；学生要严格执行学业过程规定，认真落实学习的各种环节；在学位论文、答辩的各个环节，相关的评审专家要真正硬起来，把好毕业审核、论文答辩等关键环节；管理规则上，加强学位论文抽检，加强对各个培养单位研究生培养质量的检查和诊断。

前不久，科技部部长王志刚、副秘书长贺德方就同时强调了对学术不端行为的零容忍，表示将发现一起，查处一起，绝不姑息。要让浮夸浮躁、投机取巧的，在科技界没有市场；让弄虚作假、违纪违规的付出应有的代价。

学术不端后果严重 千万别自食其果

近年来，国内撤稿事件也层出不穷。一份由华中科技大学两位学者所做的研究显示，过去20年间，中国学者的论文发表数量显著增长。同时，来自中国的撤稿数量虽然略有波动，但是整体上也呈上升趋势，而撤稿率（每年撤稿数量除以论文总量）的增长趋势十分显著。

对此，2018年6月，出台的《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，将科研诚信建设要求落实到了项目指南、立项评审、过程管理、结题验收和监督评估等科技计划管理全过程。

一位相关科研人员表示，对于学术不端行为，就是要做到让造假者有痛感，惩罚大棒不能“高举轻放”。如果一味地“捂盖子”、“护犊子”，只能让不敢造假、不能造假、不想造假的目标越来越远。

学术不端的行为一旦被查出，将面临严重的后果。因此，诚信求学十分重要，也请万千学子谨记！

（环球医学编辑：余霞霞）