题目：药师对远程教育和本地学习现场继续教育项目的感知比较（Pharmacists' perceptions of a live continuing education program comparing distance learning versus local learning）

背景：距离因素和时间因素的限制使得药师考虑职业发展的成本效益。随着远程教育越来越普及其固有的成本优势，远程教育将可能会更加盛行。

目的：该项非试验性的干预后研究旨在探讨参加继续教育项目药师的主观感知。一组药师参加现场授课学习，另一组药师通过实时网络转播参加学习。

方法：授课结束后，对两组药师关于他们对学习环境、课程内容及其对工作的实用性进行相同的问题调查。使用Kruskal-Wallis检验法，得出比较组间回应的合计得分。

结果：数据分析显示，远程教育和本地学习两个组的人口统计相似，两组的药师均对授课方法、音画质量感到满意，且两组药师均认为他们能将自己的所学应用到实践中。但是，本地学习组药师对其学习经历明显更加满意。

结论：远程教育的确为药学专业继续教育提供了一种有力，且更加自由的方式，但是，在学习者偏好等各个方面还不能取代传统的学习方式。

（选题审校：聂小燕  北京大学第三医院药剂科）

本文由翟所迪教授及其团队选题并审校，环球医学编辑完成。

（专家点评：）